Objectif général

Sensibiliser au principe d'égalité, ses implications dans le quotidien, les comportements et les mentalités, par la réalisation d'un patchwork de dessins sur format identique et utilisant les mêmes élements de bases exclusifs: le mot EGALITE et le signe =

Objectifs pédagogiques

• Encourager l'expression artistique à partir d'une donnée abstraite (principe d'égalité), lié le concret à l'abstrait, développer le travail de groupe par la coopération, le respect et l'écoute des autres, le sens de l'entraide et de la solidarité

• Valoriser les participants en faisant appel à leurs capacités créatives, sur une thématique sensible

Public

Collégiens lyçéens

Lieu

Ecole, centre social, maison de quartier.

Calendrier régularité durée

1 atelier dure en moyenne 2h. Le programme des ateliers est à fixer en commun avec les participants selon les difficultés rencontrées ( motivation, mise en route, difficultés à concrétiser...)

Matériel de base utilisé

Support carton, feuilles de papier A3 ou plus, feutres, couleurs, encre, peinture...

Espace utilisé

1 local suffisamment spacieux, tables

Préliminaires à l’intention des facilitateurs

Ces ressources pédagogiques visent à sensibiliser à des pratiques non- violentes dans une perspective d’auto-apprentissage, ou la notion d’encadrant disparaît pour laisser la place à celle de facilitateur, celui-ci étant là pour créer une atmosphère favorable au bon déroulement de l'atelier, rendre les objectifs aussi explicites que possible, et être toujours un recours pour les participants.

Il est important de créer un environnement propice à l'expression des participants par une mise en confiance que le ou les facilitateurs sauront instaurer chacun selon ses compétences, son imagination, sa créativité, pour favoriser les échanges, la compréhension. La prise de notes par un facilitateur ou un participant, est importante pour garder "une trace" de l’atelier. Ces notes peuvent servir de base comme introduction à un autre atelier du même type.

Activités préparatoires

Cela peut constituer un ou deux ateliers.

1) Présentation des participants (s'ils ne se connaissent pas). Commencer par une discussion sur l'égalité en procédant comme pour d'autres ateliers par la méthode du questionnement.
L'égalité cela veut dire quoi, concrètement comment cela s'applique -t-il ect

Faire raconter brièvement un évènement puisé dans le quotidien ou certains considèrent qu'il y a eu violation du principe d'égalité, comment les personnes ont-elles réagi? ( colère, ou bien abattement, déprime, repli sur soi...). Le facilitateur lui-même peut se poser des questions tout haut : cela me rappelle que alors que ect

Présenter le projet de création artistique style patchwork avec assemblé des dessins utilisant exclusivement le mot EGALITE et le signe =

2) Organisation pratique de la préparation à la réalisation du patchwork

Le patchwork est constitué de feuilles de papier format A3 ou plus, blanc ou de couleur (la même couleur pour chaque dessin). Il faut déterminer avec la coopération de tous le choix du papier ainsi que l'endroit où le patchwork sera exposé.

3)Ateliers de réalisation du patchwork (le nombre d'ateliers est à moduler en fonction de la progression des activités)

Chaque participant réalise son dessin en utilisant le mot egalite et le signe =. A chacun selon sa créativité. Le ou les facilitateurs ont pour mission d'aider à l'expression des uns et des autres, de discuter la signification de ce qui est réalisé. il peut être aménagé un temps de parole pour permettre l'émergence d'idées créatives pour aider ceux en manque d'inspiration, mais aussi pour lier l'idée d'égalité à celle de solidarité.

Chacun ayant préparé sa partie du patchwork, on passe à la réalisation de celui-ci. Les feuilles dessinées sont directement fixées sur le support. Cette phase de l'activité demande une concertation et une coopération de tous. Qui commence, oû ? Le montage du patchwork peut être précédé d'un essai (phase conseillée) positionnement à plat sur le sol (propre). C'est l'occasion de visualiser ce que chacun a crée, de réaliser des associations portant sur le visuel, ou chacun donne libre cours à son imagination en synchronisation avec les autres. Le montage est une activité 100% coopérative.

Enfin le patchwork est installé à l'endroit choisi.

4) Inauguration festive du patchwork

Une fête avec invitation de l'entourage des participants est organisée à l'occasion de l'inauguration du patchwork, afin que chacun découvre ce que l'égalité veut dire pour les uns et les autres. Un buffet peut l'accompagner avec une assiette garnie identique pour tous.

Evaluation bilan

A chacun selon ses méthodes

Cet atelier peut être associé à l'atelier communication non violente : apprentissage du respect de soi et d'autrui

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