Ces ressources peuvent s’adresser à tout public ou viser un ou des publics spécifiques. Elles sont dites ouvertes, proposées dans une perspective de partage, d’échange, de mise en commun. Elles visent à informer sensibiliser à des pratiques non violentes de manière ludique dans une perspective d’auto – apprentissage, ou la notion d’encadrant disparaît pour laisser la place à celle de facilitateur.

Ces ateliers proposés sont dit non - directifs, le facilitateur étant là pour créer une atmosphère favorable au bon déroulement de ceux-ci, rendre les objectifs aussi explicites que possible, et être toujours un recours pour les participants.

Ces ressources se présentent sous forme de fiches mises à jour à notre initiative et / ou à l'aide de vos commentaires et ajouts d'activités que vous pouvez nous envoyer en cliquant sur commentaire en bas de la fiche. Merci de votre interactivité.

Responsabiliser les habitants d’un quartier quelque soit l'âge, pour qu’ils participent activement à l’amélioration de leur environnement et de leur cadre de vie sur trois volets : la propreté, le recyclage et l’embellissement. Il s’agit, en développant certains gestes individuels et collectifs d’écocivisme, de raviver les notions de dignité et de fierté liées à l’habitat et au quartier tout en contribuant à améliorer la salubrité du domaine public et son respect. Les eco-pratiques non violentes ont pour but de recentrer les pratiques écologiques sur la personne, sa dignité et son épanouissement. L’environnement y est pensé et modelé en fonction de ceux-ci, dans le respect de toute forme de vie. La qualité de vie prime sur le niveau de vie.

Public

Habitants d’un quartier quelque soit l'âge

Lieu

Quartier. Réunion de planification, organisation dans la maison de quartier ou autre local associatif mis à disposition.

Calendrier regularité durée

Selon disponibilité, si possible hebdomadaire suivant initiatives volontaristes pour la mise en route de l'atelier dont les activités vont s’inscrire dans la durée et sur le long terme.

Préliminaires à l'intention des facilitateurs

Cet atelier est ouvert non directif, il est recommandé à toute personne qui prend l’initiative de l’organiser et de l’encadrer, d’en adopter l’esprit ( ouverture, non directivité ) de le vivre comme des expériences de partage et d’échange de savoirs, d’émotions, de sentiments, exprimés de mille et une manière et qui demandent pour être compris et acceptés une capacité d’écoute et d’empathie que ces expériences elles – mêmes viendront renforcer, mais aussi une capacité de remise en question de soi-même et de sa façon de mener ses propres relations de voisinage.

Ouvrir un atelier ecoquartier implique un engagement à long terme, des capacités relationnelles pour y faire venir un maximum d'habitants, et organisationnelles pour qu'ils y développent un maximum d'activités.

Il est aussi important de créer un environnement propice à l'éclosion d'initiatives encourageant le mieux vivre " chez soi" ( son quartier ) pour soi et les autres, et pour redonner du sens au mot voisin.

Des comptes rendus des rencontres initiées seront pris en charge par les personnes responsables de la partie communication de l'atelier ecoquartier.

Matériel de base utilisé

Cartes du quartier et autres documents liés à la mémoire des lieux

Préliminaires

Tour de table pour que chacun se présente et « dise » sa participation à l’atelier. Le facilitateur presente les objectifs de l’atelier en s’appuyant sur des orientations en 5 volets : réfléchir, s’organiser, agir, s’informer, communiquer. Ces objectifs sont à présenter sous forme de questionnements dont nous donnons ci-dessous quelques exemples mais cette liste est à compléter avec la participation active des acteurs d’écoquartier. Rappeler que la trame de l’atelier est fondée sur 3 thématiques : propreté, recyclage, embellissement.

Reflechir

Le quartier c’est quoi, c’est qui ? Il peut être suggéré de se procurer des cartes pour « cerner « l’espace géographique impliqué, d’organiser une visite au cadastre de la mairie, de faire des recherches pour en découvrir l’histoire, les modifications en matière d’urbanisme…..La démarche vise à se réapproprier son quartier de manière volontariste même si cela fait des années qu’on y habite voire qu’on y est né, que les parents y sont nés…

Pourquoi se préoccuper de la gestion écologique du quartier ? A qui et à quoi cela sert-il ? recentrer les questions sur les habitants, leurs préoccupations principales, leurs exigences et ambitions à propos de leur quartier, leurs rêves.

S’organiser

Prise en main de l’atelier ecoquartier par les habitants.

Comment travailler ensemble pour définir precisement les objectifs et mener les actions ? faut il créer des petits comités pour cela ? ou bien fonctionner avec la participation de tous pour tout ?

Faut il dresser un bilan de la situation, et si oui qui s’en charge ? ( état des lieux, questions aux habitants sur leurs préoccupations principales …)

Agir

Se donner un plan d’action en tenant compte des resultats des reflexions menées.

Faut il accepter toutes les idées en vrac, ou proceder à une selection en faisant la liste des priorités ? qui décide et comment ? ( vote, quel type de vote …)

Faut il prendre exemple sur des actions menées ailleurs et les adapter au quartier ou bien utiliser l’imagination des habitants pour innover ?

S’informer

Rechercher des informations sur les 3 thématiques propreté, recyclage, embellissement ?

Sur un programme d’actions à l’échelon de la commune, du département, de la région ?

Communiquer

Avec qui, sur quoi, en utilisant quel type de support ?

Aller à la rencontre des habitants du quartier dans des lieux de rassemblements ( marchés, fêtes locales ...) ?

Organiser un point d’information sur l’atelier, ses projets, et actualiser l’information sur l’avançée de ceux-ci ?

Utiliser les supports locaux tels les panneaux d’affichage public, faire soi-même des panneaux et les mettre en vue, distribuer des tracs d’information sur l’atelier ecoquartier ?

Mettre sur pied une équipe communication qui planchera sur celle-ci et sera responsable le moment venu des contacts avec les medias et institionnels ?

Clôture de l'atelier

Faire une synthèse des échanges d'idées, de propositions, toujours en recentrant sur les habitants, leur participation, et les trois thématiques propreté, recyclage, embellisement. Prévoir un nouvel atelier avec si possible des points précis à discuter, dont le compte rendu de tâches qui auront pu être exécutées entre les deux ateliers ( exemple : visite au cadastre, information sur le marché...)

Compte rendu d'expériences, constats, appréciations, perspectives éventuelles d'élargissement et ou d'approfondissement.

Il est important de garder " des traces" écrites du déroulement des ateliers. Ceci peut être pris en charge par l'un des participants interessés par l'activité communiquer, pour créer une mémoire de ces ateliers et aussi y puiser des ressources pour les prochaines initiatives, et pour l'amélioration de ces ateliers.

consulter aussi nos fiches conseils: maîtriser la parole